У Києві провели форум Dance Unity 2026: говорили про мотивацію дітей і роль педагога.ФОТО

У Києві провели форум Dance Unity 2026, присвячений роботі педагогів та розвитку дітей у танцювальному середовищі. Учасники обговорили, як мотивувати учнів до результату без зайвого тиску, поєднувати дисципліну з конкуренцією та допомагати дітям отримувати задоволення від процесу.

Центральною подією форуму стала панельна дискусія «Роль педагога у вихованні молоді: баланс між перемогою та задоволенням від процесу».

Під час розмови педагоги та експерти говорили про мотивацію дітей, здорову конкуренцію та довіру між учителем і учнем.

Практичну частину програми склали міні-воркшопи для педагогів. Олена Крицак розповіла про планування та організацію нового танцювального сезону, Вікторія Павленко — про коучинговий підхід і розвиток внутрішньої мотивації учнів, а Олександр Секірін — про принципи гуманної педагогіки.

Окремо учасники долучилися до «Ігропрактики» з Євгенією Міняйло. За допомогою ігрових вправ вони працювали над комунікацією, креативністю, командною взаємодією, довірою та емоційним контактом із дітьми.

Форум також став можливістю для педагогів і керівників танцювальних студій поділитися власним досвідом.

Організатори форуму наголосили на важливості розвитку креативних індустрій в Україні.

«Дуже важливо створювати такі заходи й об’єднувати людей, які роблять корисні речі для України. Хтось виїхав за кордон, а хтось залишився тут, продовжує працювати, розвивати свої справи та створювати підґрунтя для мирної України. Це середовище, до якого зможуть повертатися люди, які зараз перебувають за кордоном», — зазначив представник організаторів форуму.

За його словами, розвиток креативних індустрій має важливе соціальне та економічне значення для держави.

«Ви створюєте той простір миру, який сьогодні залишається в Україні та допомагає зберігати зв’язок між нашим теперішнім життям і майбутнім мирним життям. Це велика робота, і за неї вам велика честь і подяка», — сказав він.

Представник організаторів також побажав учасникам форуму отримати нові знання, знайомства та можливості для подальшої роботи.

«Бажаю, щоб ви отримали задоволення від спілкування, знайшли нові можливості, нові зв’язки та, можливо, нові стратегічні напрямки для розвитку. Креативні люди — один із наших основних напрямів, і нам важливо створювати умови для їхнього розвитку», — додав він.

Засновник AllStars та співзасновник Всеукраїнської асоціації танцювальних студій та подій Олександр Секірін розповів, що одна з головних цілей форуму — це підвищити престиж професій у креативних індустріях.

«Одна з головних цілей форуму — підвищити престиж професій у креативних індустріях. Працювати з людьми, особливо з дітьми, непросто. Ми хочемо, щоб педагоги, керівники, менеджери, адміністратори та всі інші учасники цього процесу пишалися своєю роботою», — розповів Олександр Секірін.

За його словами, ще одна важлива мета форуму — поширювати принципи гуманної педагогіки та обмінюватися досвідом між танцювальними школами з різних регіонів України.

«Сьогодні ми багато говоримо про підходи до роботи з дітьми. Сюди приїхали різні танцювальні школи з усієї України. У нас є панельні дискусії, групова робота та можливість почути думки інших педагогів», — зазначив Олександр Секірін.

Він розповів, що сам почав займатися танцями лише у 20 років. До цього навчався в академії залізничного транспорту.

«Моя перша мета була дуже проста — подобатися дівчатам. Звісно, згодом усе змінилося. Моя особиста місія — робити людей щасливішими за допомогою танців та освіти. Саме це веде мене до таких проєктів», — сказав він.

Цього року мережі AllStars виповнилося 20 років. За цей час, за словами Секіріна, він побачив відмінності у підходах до виховання дітей у різних культурах.

«Одна з головних відмінностей — ставлення до помилок. Ми хочемо, щоб кожна дитина почувалася вільною і знала, що має право на помилку. Адже саме через помилки ми розвиваємося», — наголосив Олександр Секірін.

Він також звернув увагу на проблему порівняння дітей між собою.

«Дітям часто кажуть: „Подивись на Машу“, „Подивись на Петю“. Так ми з самого дитинства вчимо їх порівнювати себе з іншими. А це зрештою призводить до знецінення себе», — пояснив він.

У AllStars, за його словами, дітей навчають порівнювати власні результати з попередніми.

«До нас приходять діти навіть із трьох років. Ми показуємо їм, якими вони були раніше, які мають результати зараз і чого досягли через тиждень чи місяць. Так дитина вчиться фокусуватися на власному розвитку, а не на результатах інших», — розповів Секірін.

Окремо він розповів, як війна впливає на роботу з дітьми. Мережа AllStars має філії у Києві та Харкові й продовжує розвиватися попри повномасштабну війну. За цей час у Харкові відкрили три нові філії.

«Ми бачимо, що після прильотів діти, навпаки, приходять до танцювальних шкіл, бо там відчувають підтримку. Бувають ситуації, коли дитина приходить на заняття і каже: „У мене дві години тому був приліт у дім“. Вона приходить до школи, бо знає, що там її підтримають, обіймуть і заспокоять», — сказав він.

За словами Секіріна, через війну працювати з дітьми стало складніше, однак водночас педагоги розвивають нові навички.

«Звісно, стало важче. Але разом із цим ростуть наші педагогічні та психологічні навички. Ми дуже активно вивчаємо вікову психологію, ментальне та емоційне здоров’я», — додав Олександр Секірін.

Серед учасників форуму була й Анастасія, яка починає працювати педагогом у студії DSL. Досвід роботи з дітьми та викладання вона має близько двох-трьох років.

«Я прийшла на форум навчатися, щоб краще розуміти методику викладання, як правильно навчати дітей і як має відбуватися цей процес. Хоча досвід у мене вже є, все одно потрібно підвищувати свою кваліфікацію», — розповіла Анастасія.

Танцями дівчина займається вже 14 років. Саме бажання передавати власний досвід стало однією з причин, чому вона обрала педагогіку.

«Танці — це вже повністю моє життя. Я хочу передавати той матеріал і досвід, який здобула за ці роки, своїм дітям, підліткам і людям, які хочуть навчатися. Мені хочеться ділитися тим, що я знаю», — зазначила Анастасія.

На форумі Анастасія планувала передусім слухати досвід інших педагогів, зокрема свого наставника Нікіти Кобильчука.

«Я хочу слухати своїх педагогів, які мене наставляють. Нікіта Ковальчук зараз є моїм педагогом. Мені цікаво чути, як вони діляться своїм досвідом роботи з дітьми, підлітками та дорослими, а потім втілювати ці знання у роботі зі своїми учнями», — сказала вона.

Своїм досвідом на форумі також поділився Нікіта Кобильчук, педагог і директор танцювальної студії Luna. У танцювальній сфері він викладає з 2019 року.

«Спочатку я прийшов у педагогіку, як і багато хто, заради заробітку. Але вже в перші місяці зрозумів, що для мене це щось більше. Я відчув нове ставлення до танцю і своїх учнів. Полюбив їх, полюбив те, що ми разом створюємо. Згодом це переросло у великі проєкти, але найбільше мене досі гріє те, з чого ми починали», — розповів Нікіта Кобильчук.

До студії Luna він прийшов через можливість вільно розвиватися у творчості та самостійно приймати рішення.

«Саме тут я відчув свободу вибору. Я нарешті зміг сам обирати й брати відповідальність за свої дії у творчій сфері. А творчість — дуже необмежена річ, тому мені подобається, що я можу цією свободою користуватися. Думаю, це допомогло мені досягти певних результатів разом зі своїми учнями та командою», — зазначив педагог.

Танцювальна студія Luna працює близько 18 років. За словами Кобильчука, вона є однією з найбільших в Україні за кількістю учнів і філій, а також за результатами на змаганнях. Сам він працює у студії п’ятий рік.

«Зараз у мене є команда Парадокс, яку багато хто вже знає у танцювальній спільноті. Також є відкрита група для всіх охочих — для тих, хто хоче танцювати й отримувати задоволення. Там є певні обмеження, бо це більш просунутий рівень, але загалом долучитися може кожен», — розповів Нікіта Кобильчук.

На його думку, такі форуми потрібні не лише досвідченим педагогам, а й людям, які лише планують працювати у танцювальній індустрії.

«Такі форуми потрібні, щоб люди в танцювальній сфері та ті, хто хоче до неї долучитися, краще розуміли, як усе працює. Що таке справжня якісна педагогіка, адміністрування, робота з людьми та танцем», — пояснив він.

Кобильчук додав, що з розвитком танцювальної індустрії творчість і щирість іноді відходять на другий план.

«Коли танець прийшов у нашу країну, ми ставилися до нього дуже тепло і щиро. Зараз це багато в чому переросло просто у робочу діяльність. Ми хочемо повернути в танець творчість, щирість і відчуття. Саме для цього й створений цей форум — щоб люди з досвідом могли ділитися ним і допомагати іншим розвиватися», — сказав педагог.

Тим, хто хоче спробувати себе у творчій сфері, але не знає, з чого почати, Нікіта Кобильчук радить не чекати ідеального моменту.

«Головне — просто почати. У творчій сфері завжди є люди, які допоможуть пройти цей шлях легше, поділяться досвідом і зроблять його цікавішим. Треба прийти й показати: „Ось я, я хочу, мені це подобається, я хочу до цього долучитися“. Далі обов’язково знайдуться люди, які допоможуть», — наголосив він.

Організатори планують і надалі проводити подібні заходи, об’єднуючи педагогів та представників креативних індустрій з усієї України.

Читайте також: Борщ, що об’єднав: як київська молодь популяризувала українські традиції у парку «Совки».

Владислав МОШКІВСЬКИЙ, «Вечірній Київ»