Мовна ситуація в київських школах: результати моніторингу
Мовна ситуація в київських школах залишається складною, але результати дослідження свідчать про поступове зміцнення позицій української мови за умови підтримки з боку освітнього середовища, родин і державної політики.
Четвертий рік поспіль Державна служба якості освіти України спільно з Секретаріатом Уповноваженого із захисту державної мови досліджує використання української мови в освітньому процесі. Презентація результатів щодо Києва відбулася в Українському кризовому медіа-центрі.
«Київ поза сумнівом, займає особливе місце в Україні, і в тому числі в системі освіти України. Відразу хочу сказати, що оскільки це місто особливе, то і, напевно, інтерпретація цих результатів має бути особлива», — зазначив Іван Юрійчук, заступник Голови Державної служби якості освіти України.
Він розповів про те, якою є мовна ситуація в освітньому середовищі Києва.
Позитивні тенденції
- 63% батьків почали частіше вживати українську мову.
- 49% учнів і 48% учителів відзначили зростання її використання у щоденному спілкуванні.
- 72% батьків і 59% учнів прагнуть покращити рівень володіння мовою.
- 71% учителів і 60% батьків спілкуються українською в соцмережах.
- 82% учителів використовують виключно україномовні матеріали.
Виклики
- 40% учнів спілкуються на перервах переважно російською.
- Частка тих, хто вважає українську рідною, зменшилася: серед учнів — з 71% до 64%, серед батьків — з 79% до 71%.
- До 30% учнів використовують російську вдома та з однолітками.
- 32% учнів, 28% батьків і 15% учителів вважають рідною російську або обидві мови.
- 4% учнів не змогли визначити свою рідну мову.
Рекомендації
Державна служба якості освіти України пропонує:
- підтримку педагогів у регіонах, де україномовне середовище потребує розвитку, зокрема в Києві;
- поширення якісного україномовного медіаконтенту — фільмів, серіалів, блогів, відеоуроків.
«Українська мова — це питання національної безпеки. І це не просто політичне гасло або, можливо, штамп якийсь, точка зору якоїсь частини суспільства. Це вже є частиною українського законодавства і його імперативною нормою. В законах визначено, що мова освітнього процесу є українська мова. Всі учасники освітнього процесу мають дотримуватися цієї мови. Вчителі несуть адміністративну та дисциплінарну відповідальність. Учні не несуть такої відповідальності. Однак, це зовсім не означає, що вони мають право порушувати закон. Вчителі мають застосовувати всі свої педагогічні засоби і методи для того, щоб діти дотримувалися закону», — наголосив Сергій Сиротенко, заступник керівника Секретаріату Уповноваженого із захисту державної мови.
Читайте також:
Якщо я хочу почуватися вдома, то маю бути лише в Україні: розповідь киянки про долю, мову і волонтерство
Наталка МАРКІВ, «Вечірній Київ»