Українські школярі отримали кілька варіантів здобути освіту вдома
З вересня українські школярі отримають можливість обирати кілька варіантів, як здобувати освіту вдома та індивідуально. Вони можуть скористатися такими видами індивідуальної форми навчання, як сімейна або домашня освіта, екстернат, а також педагогічний патронаж. Ці форми передбачають більш гнучкий спосіб навчання та дозволяють максимально врахувати освітні потреби кожної дитини.
Про це повідомляє офіційний сайт Міністерства освіти та науки України.
– Зараз набуває чинності нова редакція Положення про індивідуальну форму здобуття загальної середньої освіти. Відтепер батьки матимуть можливість обирати спосіб та форму навчання дитини, орієнтуючись на її потреби та хист. Вони також зможуть брати участь у формуванні навчального плану або програми розвитку, якщо йдеться про дитину з особливими освітніми потребами, – повідомила Міністр освіти і науки Лілія Гриневич.
За її словами, одним із важливих принципів Нової української школи є дитиноцентризм і орієнтація на потреби кожного окремого учня. Аби сучасна освіта відповідала на будь-які суспільні запити, Міністерство освіти пропонує майже десять способів її отримання.
Тож, якщо раніше дитина могла навчатися на індивідуальній формі виключно за наявності поважних причин, і дозвіл на це обов’язково мало дати місцеве управління освіти, то нині усе стає простіше.
Відтепер зарахування або переведення учня на будь-яку з індивідуальних форм не потребує додаткового погодження.
Усі ці можливості закладені у новому Положенні про інституційну форму здобуття загальної середньої освіти, яке докладно розповідає, як саме має бути організована кожна з форм навчання.
Домашня або сімейна освіта
Навчатися за такою формою зможуть учні, чиї батьки бажають і готові самостійно організовувати освітній процес у домашніх умовах. Вони мають написати про це заяву. Одночасно учень має бути зарахованим до певного закладу, який відслідковує його прогрес у навчанні.
Важливо, щоб дитина не відставала від однолітків, а її знання відповідали рівню Держстандарту. Для цього учні мають 4 рази на рік проходити оцінювання, зокрема, складати підсумковий контроль. У випадку поганих результатів педагогічна рада може:
- рекомендувати батькам перевести дитину на інституційну форму (для учнів 1 – 4 класів);
- своїм рішенням перевести учня на інституційну форму (для учнів 5 – 11 (12) класів).
– Для нас важливо, щоб ця форма не використовувалася недоброчесними батьками. На жаль, у нас буває так, що батьки хочуть забрати дітей не для створення сприятливих умов навчання, а, наприклад, для використання у домашньому господарстві. За таких умов навчання не відбувається, і діти мають дуже мало можливостей для успішного життя в майбутньому. Ми маємо застерегти права дитини, – підкреслила Ліля Гриневич.
Водночас сумлінним батькам, які дійсно хочуть дати дітям кращу освіту, школа всіляко сприятиме для організації процесу навчання. Вони отримуватимуть консультації та допомогу вчителів, їм допоможуть скласти індивідуальний навчальний план дитини, нададуть підручники та рекомендації щодо подальшого навчання.
Екстернат
Для зарахування на екстернат учень має подати заяву та документ, що підтверджує підставу для переведення.
Навчатися за такою формою зможуть учні, чиї батьки бажають і готові самостійно організовувати освітній процес у домашніх умовах. Вони мають написати про це заяву. Одночасно учень має бути зарахованим до певного закладу, який відслідковує його прогрес у навчанні.
Для зарахування на екстернат учень має подати заяву та документ, що підтверджує підставу для переведення.
Серед поважних причин – неможливість відвідувати заняття у школі чи скласти річне оцінювання. Екстернат, зокрема, орієнтований на учнів, які опанували або можуть опанувати один чи декілька предметів, класів чи навіть рівнів освіти швидше за своїх однолітків.
Батьки та учні, що проживають на неконтрольованій території або на території лінії зіткнення, можуть подати документи для зарахування на екстернат в електронному вигляді. Зарахування учнів, які не мають документів про попередню освіту, проходитиме після оцінювання у закладі, де він планує навчатися.
Педагогічний патронаж
Така форма навчання як педагогічний патронаж передбачена для учнів, які за станом здоров’я не можуть відвідувати школу щодня, перебувають на стаціонарному лікуванні у закладах охорони здоров’я або потребують навчання біля лікарняного ліжка. Також вона пристосована до потреб учнів, що здобувають початкову та базову освіту у малокомплектних школах сільської місцевості (менше 5 учнів на клас), через що не може бути організоване навчання у закладі.
Педагогічний патронаж передбачає індивідуальний супровід вчителя для конкретного учня та самостійне опрацюванню матеріалу дитиною. Важливим є партнерство між учнем, вчителем та батьками, адже вони мають спільно визначити інтенсивність та результативність навчання.
Форми здобуття освіти, які можна отримати у конкретній школі, мають оприлюднюватися на її сайті або на сайті засновника.