Українські юні програмісти перемогли на міжнародному конкурсі проєктів

Українські 23 проєкти з 24 здобули перемогу у фіналі міжнародного конкурсу комп’ютерних проєктів INFOMATRIX 2024.

Які ж ідеї підкорили міжнародне журі під час цього світового фіналу? Про це розповіли в Малій Академії Наук.

Володимир Борисенко, учень Черкаської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №28, розробив факторну модель БПЛА, яка інтегрує FPV та розвідувальні дрони, його програма максимально враховує рельєф місцевості та бойовий простір в динаміці бою. І що особливо важливо: ця програма вже була апробована військовими інститутами.

За свій винахід у Бухаресті Володимир отримав платинову медаль та грошову винагороду 500 євро.

Іван Гайдаров, учень ліцею міжнародних відносин №51, створив технологію керування екраном комп’ютера за допомогою жестів — уявляєте, ви жестом показуєте своєму гаджету, що треба перегорнути сторінку — і він вас слухається! Ця розробка принесла Івану платинову медаль та грошову винагороду 400 євро.

Діана Єзовіт, учениця Політехнічного ліцею НТУУ КПІ, створила комп’ютерну гру на основі новели Володимира Винниченка «Федько-Халамидник», причому в результаті цієї гри її учасники можуть прийти як до класичного фіналу письменника, так і до фіналу, який створила сама Діана — у неї є своя авторська концепція, як могла закінчитися історія, котру нам розповів Володимир Винниченко!
Діана здобула у Бухаресті золоту медаль та 300 євро.

Микита Шоколюк (володар срібної нагороди) із Криворізького ліцею №129 створив програму користування комп’ютером для людей з вадами зору, а Ірина Красовська (платина і грошова винагорода 500 євро), учениця ліцею №38 Львівської міської Ради, створила модель корсету, котрий допомагає м’язам утримувати хребет у правильній формі, якщо у цієї людини є проблеми з поставою хребта.

Вадим Добровольський (отримав золоту медаль та 300 євро), учень Сквирського академічного ліцею №2 Сквирської міської ради Київської області, створив пристрій, який допомагає БПЛА виходити із зони РЕБ.

Наталія Сарапіна (володарка золотої медалі), учениця навчально-виховного комплексу «Школа комп’ютерних технологій — Львівський технологічний ліцей», розробила очищувач сонячних панелей, який сприяє розвитку відновлювальної енергетики. Основне завдання її проєкту — це розробка автономної, енергетично незалежної мийної системи, що працює на відновлювальних джерелах води, тобто дощовій воді.

Використання такої мийної системи зводить до мінімуму залучення людської праці і дозволяє максимально відмовитися від рухомих елементів (щіток), що легко зношуються і потребують постійної заміни.

Софія Гаркуша та Микита Скрипник (отримали бронзу), студенти Вищого професійного училища №21 м. Миколаєва, створили комп’ютерні арти в техніці Таврійського розпису, який був винайдений на Кінбурнській косі Миколаївської області, а також розробили лінійку сувенірної продукції (чашки, блокноти, значки, магнітики, календарики, печиво та вишивку на одязі з розписом).

Учні Броварського ліцею 7 Київської області Артем Кирилюк, Захар Вітер, Дарина Бейгер, Дмитро Дехнич (бронзова медаль за командний проєкт) створили освітньо-ігрову піксельну програму «G.Q.C.T.» (is deciphered as a game quest competence tasks) — пізнавальне навчальне середовище, котре підвищує інтерес підлітків до навчання та дає можливість змагатися за кращий результат.

Нагадаємо, вихованки Київської МАН отримали відзнаки за інновації

Катерина НОВОСВІТНЯ, «Вечірній Київ»