У Києві відбувся форум із темами штучного інтелекту, діпфейків, інформаційних атак та цифрового благополуччя
Форум Digital Jungle Ukraine присвячений цифровій безпеці, медіавпливу та українській ідентичності.
10–11 жовтня відбувся онлайн Міжнародний форум Digital Jungle Ukraine, присвячений цифровій безпеці дітей, впливу екранів і соціальних мереж, протидії дезінформації та формуванню української ідентичності.
На форумі обговорювалися: цифрова безпека, застосування навичок критичного мислення проти цифрових атак, формування національної та громадянської ідентичності, цифрові звички українців, найбільші історичні міфи.
Також була презентована XR-виставка «Digital Jungle», яка складається із 20 експонатів та методичного сценарію, правил та рекомендацій для проведення.
Виставка присвячена цифровій інформаційній війні, механізмам маніпуляції, суспільній стійкості та формуванню ідентичності в цифровому середовищі.
20 візуальних експонатів, які оживають через смартфон або планшет за допомогою застосунку edAR: за фізичними постерами відкриваються AR/XR-елементи, 3D- та 360°-простори, відео, аудіоісторії, інтерактивні завдання, опитування та ситуації вибору. Після презентації на форумі виставку буде розгорнуто у 500 навчальних закладах.
Понад три роки українська команда проєкту edAR та український освітній проєкт «НотаЄнота» розвивають XR- та ігрові формати медіаосвіти, працюють зі школами, учителями й дітьми та перевіряють на практиці, як складні теми можна пояснювати через інтерактивний досвід, гру та сучасні технології. За цей час у школах було проведено понад 1 000 виставок, які охопили понад 100 000 людей по всій Україні та за кордоном.
Організатори зазначають, що цифрові технології, застосунок edAR, навчальні матеріали та онлайн-доступ до форуму безкоштовні для всіх учасників.
Форум реалізується за підтримки Українського культурного фонду в межах міжнародної ініціативи Digital Jungle за участю партнерів із Чехії та Італії, підтриманої програмою Європейського Союзу «Креативна Європа».
Читайте такаж:
Уроки в школах потрібно адаптувати до тривалих повітряних тривог. У педколективів є можливості коригувати їхню тривалість.
Наталка МАРКІВ, «Вечірній Київ»