У Києві вивчають досвід Берліна, де громадянська освіта є частиною шкільної культури
Як зробити громадянську освіту не окремим предметом, а частиною повсякденного життя школи? Саме цьому був присвячений міжнародний вебінар за участю представників Сенатського управління з питань освіти, молоді та сім’ї міста Берлін. Захід відбувся в межах проєкту «Дієва громада: від школи до міста».
Під час зустрічі українські педагоги та експерти ознайомилися з підходами, які вже багато років застосовуються у школах німецької столиці. У Берліні громадянська освіта не обмежується окремими уроками, а є невід’ємною складовою освітнього процесу та шкільного самоврядування.
Представники німецької сторони розповіли, що громадянська освіта викладається як окремий предмет, водночас демократичні принципи інтегровані й в інші навчальні дисципліни. Значну роль відіграють учнівські парламенти, класні ради та інші механізми, які дають школярам можливість брати участь у прийнятті рішень і відповідати за життя шкільної спільноти.
Окрему увагу учасники вебінару приділили практичним форматам навчання. У школах Берліна широко використовують дебати, рольові ігри, симуляції та проєктну діяльність, що допомагає учням не лише вивчати демократичні цінності, а й застосовувати їх на практиці.
Також під час зустрічі йшлося про розвиток учнівського бюджету. Сьогодні понад 200 шкіл Берліна впроваджують механізми, які дозволяють учням самостійно визначати напрями використання частини коштів, розвиваючи відповідальність, навички співпраці та участі у прийнятті рішень.
Учасники заходу відзначили, що європейський досвід може стати корисним під час розвитку громадянської освіти в Україні. Обмін практиками дозволяє адаптувати успішні моделі до українських реалій та впроваджувати сучасні підходи, які сприятимуть формуванню активної громадянської позиції молоді.
Міжнародний вебінар відбувся в межах проєкту «Дієва громада: від школи до міста», який реалізує громадська організація «Простір корисної дії» за підтримки Міжнародного фонду «Відродження».
Леонід РУДЕНКО