Переваги приватної медичної освіти в Україні: у Києві презентували успішний досвід ДІМЗ (ВІДЕО)

Приватні університети сьогодні дедалі активніше конкурують із державними закладами освіти завдяки сучасній матеріально-технічній базі, студентоорієнтованому підходу та інвестиціям у якість навчання.

Про це під час пресконференції на тему: «Сучасна приватна медична освіта в Україні: кейс Дніпровського Інституту медицини та громадського здоров’я» йшлось в Київінформ пресцентрі.

Викладачі та студенти ДІМЗ пояснили чому варто обирати приватний медичний університет, на які критерії варто зважати майбутнім вступникам під час вибору медичного університету, що спільного і які відмінності приватної медичної освіти від державної та які можливості можуть отримати студенти приватного вишу під час навчання в умовах війни.

Крім того, учасники пресконференції розповіли про сучасні тенденції розвитку приватної медичної освіти, підготовку майбутніх лікарів в умовах війни, міжнародне партнерство, перспективи працевлаштування випускників та актуальні потреби ринку праці — все це на прикладі роботи Дніпровського Інституту медицини та громадського здоров’я», який в 2025 році був релокований до міста Вінниця.

Ректорка ДІМЗ Ія Дегтярьова акцентувала на тому, що приватна медична освіта в Україні активно розвивається й дедалі більше відповідає сучасним міжнародним стандартам підготовки медичних кадрів.

За її словами, сьогодні в Україні працює 306 закладів вищої освіти, з яких лише 32 здійснюють підготовку медичних фахівців: 20 державних, 4 комунальні та 8 приватних. Одним із прикладів сучасного приватного закладу медичної освіти, наголосила Ія Дегтярьова, є Дніпровський Інститут медицини та громадського здоров’я.

«Приватні заклади уже йдуть не тільки в ногу з державними закладами, а й в дечому їх випереджають. Ця тенденція стосується як України, так і іноземних закладів вищої освіти», — зазначила Ія Дегтярьова.

Ректорка ДІМЗ розповіла, що Інститут був заснований у 2018 році в Дніпрі та релокований у 2025 році до Вінниці. Заклад медичної освіти має ліцензії Міністерства освіти і науки України, видає дипломи державного зразка, співпрацює майже з двадцятьма клінічними базами для практичної підготовки, а також навчає студентів із понад двадцяти країн світу.

За інформацією Ії Дегтярьової, важливою перевагою ДІМЗ як приватного закладу медичної освіти є індивідуальний підхід до студентів.

«Багато закладів приватної освіти інвестують у свою інфраструктуру для того, щоб бути конкурентоспроможними і створити комфортну атмосферу для студентів і викладачів. Ми так само пишаємося нашим матеріально-технічним забезпеченням. Також у приватних закладах, і в тому числі у нас, — невеликі групи, що гарантує студентоорієнтованість та позитивний мікроклімат», — наголосила ректорка.

Вона також повідомила, що цьогоріч, завдячуючи рішенню президента ДІМЗ, яке підтримав викладацький колектив Інституту, ДІМЗ зберіг доступну вартість навчання та запровадив нову додаткову підтримку для ветеранів.

«Цього року вартість навчання має бути антикризовою і доступною для вступників. Для ветеранів ми запровадили знижку 20% на навчання на всіх програмах», — повідомила Ія Дегтярьова.

Під час пресконференції було також представлено аналітику сучасного ринку праці, яка свідчить про суттєву трансформацію медичної галузі під впливом війни та цифровізації. Ія Дегтярьова навела статистичні дані щодо зростання потреб у фізичних терапевтах, ерготерапевтах, протезистах, клінічних психологах і психотерапевтах, тоді як стабільно високим залишається попит на хірургів, анестезіологів і сімейних лікарів. Водночас, наголосила ректорка, невід’ємною компетентністю сучасного медика стає вміння працювати із системою eHealth, телемедичними сервісами та цифровими медичними технологіями.

Про можливості професійної самореалізації молодих медиків говорили інші учасники заходу.

Проректор з навчально-наукової роботи та післядипломної освіти Святослав Семененко підкреслив, що випускники ДІМЗ після закінчення навчання та отримання диплому можуть не лише працювати у закладах охорони здоров’я, а й започатковувати власну справу, скориставшись державними програмами підтримки підприємництва, зокрема мікрогрантами «єРобота». Наприклад, для молоді віком від 18 до 25 років діють програми державної підтримки зі створення власних стартапів.

Безпосередніми враженнями від навчального процесу поділилася студентка Дніпровського інституту медицини та громадського здоров’я Анна Мельничук. Вона наголосила, що однією з головних переваг є навчання у викладачів-практиків, які щодня працюють із пацієнтами. Це дає змогу студентам отримувати актуальні знання, знайомитися з реальними клінічними випадками та краще підготуватися до майбутньої професії. Водночас значна увага приділяється практичній підготовці, роботі із сучасним обладнанням і клінічним навичкам.

Студентка ДІМЗ Анна Мельничук поділилась також історією власної родини: вона розказала, що отримує другу освіту в ДІМЗ і настільки задоволена умовами та результатами навчання, що порадила своєму сину, випускнику школи, вступати в ДІМЗ.

Окрему увагу учасники пресконференції приділили також міжнародній співпраці Інституту, яка сьогодні є невід’ємною складовою підготовки сучасних медичних фахівців.

Доцентка кафедри соціогуманітарних та біомедичних дисциплін Марія Цедік наголосила, що інтеграція українських медичних університетів у міжнародний освітній простір стала необхідною умовою розвитку галузі.

«Міжнародна співпраця у галузі медичної освіти є необхідністю. Ще зовсім нещодавно міжнародні зв’язки вважалися певною перевагою закладу вищої освіти, а сьогодні — це вже необхідність. Адже медицина стрімко змінюється: з’являються нові технології, цифрові рішення, штучний інтелект, телемедицина, сучасні методи реабілітації. Жоден університет не може розвиватися ізольовано», — зазначила Марія Цедік.

За її словами, Дніпровський Інститут медицини та громадського здоров’я вже реалізує міжнародні партнерські проєкти із закладами освіти та науковими установами Польщі, Німеччини й Іспанії, впроваджуючи сучасні цифрові рішення та інноваційні технології у навчальний процес.

«Сьогодні наш Інститут співпрацює з партнерами з Польщі, Німеччини та Іспанії. Ми працюємо над міжнародними проєктами, які стосуються цифрової трансформації медицини, сучасної реабілітації та впровадження новітніх технологій у навчальний процес. Зокрема, разом із німецькими партнерами беремо участь у підготовці проєктної ініціативи, присвяченої використанню віртуальної реальності та інструментів штучного інтелекту в медичній реабілітації. Це напрям, у якому розвивається сучасна медицина, і тренд, який ми підтримуємо», — підкреслила Марія Цедік.

Під час заходу заступник голови Приймальної комісії Олександр Янчевський, доцент кафедри клінічних дисциплін детально розповів про організацію навчального процесу в умовах воєнного стану, сучасні освітні програми Інституту, клінічну практику студентів, роботу симуляційних центрів, можливості післядипломної освіти та перспективи працевлаштування випускників.

Він також пояснив переваги державної програми академічної мобільності, учасником якої є ДІМЗ, завдяки якій абітурієнти можуть отримати додаткові бали при вступі за рахунок регіональних коефіцієнтів і в наступному навчальному році реалізувати бажання навчатись на омріяній медичній спеціальності.

За підсумками пресконференції учасники наголосили, що сучасна медична освіта має поєднувати якісну фундаментальну підготовку, практикоорієнтоване навчання, міжнародне партнерство, цифрові технології та тісну взаємодію із системою охорони здоров’я.

Саме такий підхід, на їхню думку, дозволить готувати конкурентоспроможних фахівців, здатних відповідати на сучасні виклики української медицини і саме такі принципи в роботі демонструє Дніпровський Інститут медицини та громадського здоров’я.

Повний запис зустрічі — на YouTube каналі КИЇВІНФОРМ за посиланням:

Пресцентр Київінформ