Трирічний проєкт сертифікації педагогічних працівників завершено

Із запровадженням сертифікації вчителі отримали можливість ділитися добрими практиками, перевіряти їх на «сприйняття колег», зростати кваліфікаційно та професійно. Це підтверджують у публікаціях та постах і експерти з питань сертифікації, і педагоги, що пройшли сертифікацію. 

За підсумками трьох років маємо у Києві 135 сертифікованих вчителів початкових класів. Вони постійно співпрацюють із Службою як експерти сертифікації та інституційних аудитів. Поспілкувавшись із педагогами, що набули такого досвіду, можемо виокремити переваги сертифікації для вчителя:

• спонукає до самоосвіти, мотивує до підвищення власного професійного рівня;
• підвищує авторитет вчителя;
• дає можливість одержати визнання свого професіоналізму, заявити про себе і отримувати бонуси за високий рівень компетентності;
• допомагає вчителю побудувати власну траєкторію розвитку;
• надає незалежну експертну думку про рівень професіоналізму (на результати не впливають особисті стосунки вчителя та адміністрації);
• сприяє ґрунтовній підготовці вчителя та дає можливість перевірити ці знання;
• позитивний та важливий досвід із систематизації знань та удосконалення компетентностей;
• вихід із власної зони комфорту, який допомагає повірити у власні сили, дає нові можливості для розвитку й самовираження;
• допомагає виявити вчителів-професіоналів своєї справи, що готові поширювати свій досвід;
• вдосконалення уміння самооцінювання (рефлексія – важливий чинник у стимулюванні руху вперед);
• можливість бути «у тренді»;
• відсутність можливості «домовитись», бо процедура сертифікації незалежна та відкрита.

Наводимо іще декілька фактів про сертифікацію. 

Учителі, які пройшли сертифікацію:

• отримують щомісячну доплату в розмірі 20%;
• отримують сертифікат, який є дійсним протягом трьох років;
• впроваджують і поширюють методи компетентнісного навчання та нові освітні технології;
• надають професійну підтримку та допомогу педпрацівникам (здійснюють супервізію);
• залучаються до проведення інституційного аудиту, розроблення та акредитації освітніх програм, інших заходів, пов’язаних із забезпеченням якості освіти.

Проходження сертифікації:

• зараховується як проходження атестації педагогічних працівників;
• є підставою для присвоєння педагогічному працівнику відповідної кваліфікаційної категорії та/або педагогічного звання.

Хто може пройти сертифікацію?

• вчитель початкових класів, стаж роботи якого не менше двох років, який має зареєструватися у встановленому порядку.

Етапи проходження сертифікації:

• незалежне тестування учасників. Хто проводить? Український та регіональні центри оцінювання якості освіти;
• самооцінювання учасниками сертифікації власної педагогічної майстерності. Хто проводить? Державна служба якості освіти України та її територіальні органи (у м. Києві – управління Державної служби якості освіти у м. Києві);
• вивчення практичного досвіду роботи учасників сертифікації. Хто проводить?  Державна служба якості освіти України та її територіальні органи.

Сертифікація є добровільною, педагогічний працівник на будь-якому етапі проведення  може відмовитись від участі у процедурі. У 2022 році визначено квоту для вчителів м. Києва – 149 педагогічних працівників початкових класів зможуть взяти участь. Реєстрація для проходження сертифікації вчителів початкових класів розпочнеться 4 квітня і триватиме до 17 квітня 2022 року включно. Шановні освітяни, реєстрація для проходження сертифікації у цьому році, як і в попередні роки, здійснюватиметься шляхом подання реєстраційних документів педагогами, які бажають пройти сертифікацію.

Завершено трирічний проєкт сертифікації педагогічних працівників. Що далі?

Руслан Гурак, голова Державної служби якості освіти України – «Ми віримо, що сертифікація як важливий елемент реформи Нової української школи перейде в базову, а згодом – і в профільну школу. Робота над цими питаннями триває.

Більше того, ми вважаємо, що нові можливості в оцінюванні власних професійних компетентностей мають отримати також інші категорії педагогічних працівників: директори, вихователі ЗДО, педагогічні працівники інших закладів освіти».

Державною службою якості освіти України за результатами трирічного пілотного проєкту запропоновано Міністерству освіти і науки України продовжити впровадження сертифікації у початковій школі, а також розглянути можливість започаткувати пілотний проєкт із сертифікації вчителів української мови та математики, які працюють у базовій школі. 

Вебсайт Державної служби якості освіти України: https://sqe.gov.ua/diyalnist/sertifikaciya/